Nama Mata Kuliah            : Farmakoterapi Gangguan Gastrointestinal dan Terapi Nutrisi 

Kode Mata Kuliah              : P10A.0404

Semester                               : IV (Genap)

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 2 SKS

Kelas Kuliah/Hari/Jam/Kode Kelas:

Kelas A/Jumát, 10.00-11.40 (GoogleClassroom: kode hqptzfd

     Googlemeet: https://meet.google.com/pxv-seup-vni

Kelas B/Rabu, 13.00-14.40 (GoogleClassroom: kode dbmgtq6

     Googlemeet: https://meet.google.com/vcm-ctaf-vsr

Kelas C/Senin, 10.00-11.40 (GoogleClassroom: kode ejzgiwl

     Googlemeet: https://meet.google.com/zbh-gair-qhx

Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah Blok Farmakoterapi Gangguan Gastrointestinal dan Terapi Nutrisi ini diberikan meliputi anatomi dan fisiologi, patofisiologi, farmakologi, farmakoterapi, asuhan kefarmasian gangguan  sistem saluran cerna.

Capaian Pembelajaran Program Studi yang dibebankan pada MK   

1. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

2. Mampu bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

3. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya

4. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

5. Mampu berkomunikasi dan berkolaborasi secara interpersonal dan interprofessional mengenai praktik kefarmasian

6. Mampu mengevaluasi diri dan mengelola pembelajaran mandiri dalam upaya meningkatkan kemampuan praktik kefarmasian

7. Mampu menguasai teori, metode, penerapan anatomi dan fisiologi sistem saluran cerna dan nutrisi, patogenesis penyakit yang mengenai organ tersebut, terapi farmakologis dan nonfarmakologis

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan akan mampu:

1. Menjelaskan tentang anatomi dan fisiologi sistem Saluran Cerna dengan benar (Bloom Taxonomy Cognitive Domain C2);

2. Menjelaskan tentang patofisiologi penyakit gangguan sistem saluran cerna dengan benar (Bloom Taxonomy Cognitive Domain C2);

3. menjelaskan tentang farmakoterapi (terapi farmakologi dan terapi non-farmakologi) pada penanganan penyakit gangguan sistem saluran cerna dengan benar (Bloom Taxonomy Cognitive Domain C2);

4. Mengidentifikasi dan memberikan solusi dengan tepat masalah terkait obat meliputi interaksi, toksisitas, efek samping, ketidak-patuhan dan penyalahgunaan obat (Bloom Taxonomy Cognitive Domain C3);

5. Melakukan pelayanan swamedikasi meliputi alternatif terapi, dosis obat dan pertimbangan rujukan dokter dengan benar (Bloom Taxonomy Cognitive Domain C4).

6. Mahasiswa mampu memilih terapi nutrisi yang tepat untuk mengatasi gangguan nutrisi (Bloom Taxonomy Cognitive Domain C4).